Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Библиотека педагогической и методической литературы;

Библиотека периодических изданий;

Демонстрационный, иллюстрационный материал;

Пособия для занятий, игровой материал;

Методические материалы: материалы мастер-классов, педагогических мастерских, семинаров, практикумов, консультаций для воспитателей и родителей;

Технические средства: компьютер, принтер, ламинатор, брошюратор, проектор, экран.

Иллюстрированные книги в книжном уголке в соответствии с возрастом детей, рекомендованные к прочтению.

Фортепиано;

Магнитола;

Детский спортивный комплекс «Карусель»» Батут, стенки гимнастические;

Гимнастические скамейки, мини-степы;

Разнообразное спортивное оборудование: фитболы, набивные мячи, эспандеры, лыжи, клюшки, гимнастические палки, ролики, маты, мягкие модули, туннель складной.

Имеется участок площадью 200 кв м. со спортивным оборудованием.

У каждой возрастной группы имеется прогулочный участок. На каждом участке имеются веранда, песочница, спортивное оборудование, эстетическая зона (цветники), зона отдыха (лавочки, стол), различное оборудование для игр, выносное игровое оборудование.

Детская мебель для практической деятельности;

Книжный уголок;

Уголок для изобразительной детской деятельности;

Уголок экспериментирования;

Природный уголок, календарь погоды;

Спортивный уголок;

Игровая мебель;

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

Конструкторы различных видов;

Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото;

Развивающие игры по математике, логике;

Различные виды театров;

Дидактические игры на развитие психических функций - мышления, внимания, памяти, воображения;

Дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте;

Подборка художественной литературы;

Магнитофон, аудиозаписи.

Зимний сад, уголок народного быта.

Воспитанники не имеют доступа к сети Интернет.

В МБДОУ  "Детский сад №133" создано единое информационное пространство, оснащенное электронной почтой, локальной сетью, выходом в Интернет, действует официальный сайт. В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МБДОУ создана альтернативная версия сайта для слабовидящих. Локальная сеть состоит из кабельной сети и Wi-Fi. Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором об оказании услуг с оператором связи.

Интернет используется для следующих целей:

• информационной поддержки и создания творческих работ педагогов и воспитанников МБДОУ (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований);
• работы с компьютерными справочниками, электронными библиотеками;
• поиска дополнительной информации (текстовой, видео- и музыкальной) по всем дисциплинам учебных планов;
• самообразования педагогов МБДОУ;
• участия в онлайн-коференциях и вебинарах, просмотров онлайн-занятий и других педагогических мероприятий педагогов МБДОУ;
• просмотров познавательно-образовательных программ для воспитанников (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований).

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях, истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках и педагогических работниках. На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада. 

Аудитория сайта: педагоги, родители, социальные партнеры.

Использование электронных образовательных ресурсов в учебном процессе – это обязательная часть работы современного педагога. Крайне сложно вести образовательную деятельность в соответствии с ФГОС, не прибегая к современным методам и средствам обучения.

Педагоги и администрация для организации детской деятельности и своей работы активно используют электронные образовательные технологии и ресурсы, такие как:

• презентации на занятиях, родительских собраниях, педсоветах;
• электронное ведение календарных и перспективных планов;
• общение с родителями в информационных сетях ("ВКонтакте", «Сферум»);
• пользуются электронными сайтами и компьютерными программами.

Доступ к электронным образовательным ресурсам у обучающихся отсутствует

Электронные образовательные ресурсы МБДОУ «Детский сад № 133»:

• Нормативно-правовая база в электронных документах.
• Обучающие и развивающие программы по отдельным направлениям
• Мультипликационные фильмы по программным литературным произведениям
• Аудио сборники для детей раннего возраста
• Детские аудио энциклопедии
• Медиатека для родителей

Электронные образовательные ресурсы, которые педагоги используют в воспитательно-образовательном процессе:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральный портал “Российское образование”

Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам”

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Вход в детский сад и основные помещения оснащены тактильными табличками Брайля.

Третий вход в здание детского сада оборудован пандусом для перемещения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Организация не располагает общежитием, интернатом.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

Ответственные лица за организацию работы по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг.

Пожалуйста, позвоните по телефону 25-44-30 или нажать кнопку вызова для лиц с ОВЗ и Вас встретит ответственный по вопросам обеспечения доступности в учреждение.

Вы так же имеете возможность предварительно сообщить по данному телефону о времени посещения дошкольного учреждения и Вас будут ждать в назначенное время у ворот ДОУ.

В МБДОУ имеются следующие объекты для проведения практических занятий: групповые помещения (7), музыкальный зал (1), физкультурный зал (1), кабинет педагога-психолога (1), кабинет учителя-логопеда (2), помещение для оказания дополнительных услуг (1).

В групповых помещениях присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей. Созданная коррекционно-развивающая среда в МБДОУ – это комплексный, системный, вариативно меняющийся механизм непрерывной психолого-педагогической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья на пути становления его социальной компетентности в играх, занятиях, общении со сверстниками и взрослыми, формировании мобильности и общественной активности.

Музыкальный зал в МБДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Здесь проводятся образовательная деятельность, досуги, праздники, утренники и развлечения. Зал оснащен современным оборудованием: пианино, музыкальный центр, проектор, ноутбук; учебно-методическими материалами: оборудование для музыкальных игр-драматизаций, атрибуты для игр, детские музыкальные инструменты, портреты композиторов. Создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.

Физкультурный зал в МБДОУ предназначен для решения задач физического развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся образовательная деятельность, досуги, праздники и развлечения. Зал оснащен современным оборудованием: магнитофон, спортивный комплекс, массажные дорожки, степ подставки, батут, мягкие спортивные модули, мягкие маты, учебно-методическими материалами: оборудование для физкультурных игр, атрибуты для игр. Создана фонотека (диски, аудиозаписи). В зале также имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы.

Для работы с детьми с особыми образовательными потребностями кабинет педагога-психолога оборудован:

• техническими средствами обучения:
  • песочный стол,
  • аудиосистемы для коллективного и индивидуального пользования,
  • компьютер
• коррекционным оборудованием:
  • релаксационное и сенсорное оборудование,
  • дидактические наборы для осуществления коррекционной работы,

Для работы с детьми с особыми образовательными потребностями кабинеты учителей логопедов оборудованы:

• техническими средствами обучения:
  • аудиосистемы для коллективного и индивидуального пользования,
  • компьютер.
• коррекционным оборудованием:
  • дидактические наборы для осуществления коррекционной логопедической работы.

При использовании специальных методов, приемов, средств обучения, специализированных образовательных и коррекционных программ, ориентированных на особые образовательные потребности детей, используется дифференцированное и индивидуализированное обучение с учетом специфики нарушения развития ребенка, а также комплексное воздействие на воспитанника, осуществляемое на индивидуальных и групповых коррекционных занятиях.

Соблюдаются рекомендации лечащего врача по определению режима нагрузок, охране жизни и здоровья обучающихся – инвалидов и детей с ОВЗ, организации образовательного процесса (организация режима дня, смены видов деятельности на занятиях, проведение физкультурных пауз и т.д.)

Помещение для оказания дополнительных услуг оснащено всем необходимым для проведения занятий по программам дополнительного образования с детьми (специальная литература, раздаточный материал, наглядные пособия, а также оборудование, нужное для проведения занятий)